Témoignages & Démos

6 démos de technologies s’appuyant sur l’IA, la robotique et/ou la réalité virtuelle

Éducation spécialisée avec le robot Nao

Haute-École Robert Schuman (Belgique)

Le cœur du projet : former les futurs travailleurs sociaux à une nouvelle option pédagogique

Son ambition : valoriser les apports de la robotique en direction de publics spécifiques

Que peut apporter un robot à la formation d’éducateurs spécialisés ?

Depuis 2017, Sophie Baudouin et Bernard Moch, enseignants au sein de la Haute École Robert Schuman en Belgique, ont initié un projet pilote : familiariser de futurs éducateurs spécialisés à l’usage de la robotique. Leur expérience s’appuie sur les propriétés particulières d’un robot Nao. Au-delà de sa force d’attraction ludique, les études attestent de sa capacité de communication particulière dans ses relations avec des enfants présentant un Trouble du Spectre Autistique. Sans le filtre parasitant des émotions et des expressions du visage, Nao tisse un lien et une empathie spécifiques avec les enfants. Dans le cadre d’un projet pédagogique pensé pour un public bien déterminé, le robot permet un travail éducatif personnalisé sur le mouvement et la perception de l’espace, mais aussi sur la verbalisation.